Postupně pro vás doplňujeme databázi všech středních škol v České republice.
Moderní soukromá střední škola v Mostě s tradicí od roku 1997, která se zaměřuje na individuální přístup a propojování výuky s moderními technologiemi a praxí. Škola sází na rodinnou atmosféru s omezenou kapacitou tříd a širokou nabídku mezinárodních projektů, které studentům umožňují získat zkušenosti v zahraničí zcela zdarma.
Soukromá odborná škola v Mostě (založená v roce 1993), která se specializuje výhradně na dálkové studium dospělých i čerstvých absolventů učebních oborů. Škola sídlí v moderním areálu spolu s Vysokou školou finanční a správní (VŠFS).Flexibilní forma vzdělávání umožňuje kombinovat studium s pracovním nebo rodinným životem.
Jedná se o jedinečnou vzdělávací instituci ve Šluknovském výběžku, která se jako jedna z mála v České republice specializuje na komplexní výuku v oblasti polygrafie a mediální grafiky. Škola sídlí v historickém a zároveň moderně zrekonstruovaném areálu rumburského zámku, kde propojuje uměleckou kreativitu s technickou precizností a nejmodernějšími technologiemi.
Soukromá odborná škola s tradicí od roku 1996 sídlí v Mostě a zaměřuje se na vzdělávání v oblasti ekonomiky, práva, managementu a cestovního ruchu. Škola klade důraz na individuální přístup, rodinné prostředí a praktické uplatnění absolventů, k čemuž využívá moderní digitální nástroje a rozsáhlou síť mezinárodních kontaktů v rámci evropských projektů.
Škola byla založená v roce 1992 jako vůbec první střední škola v České republice zaměřená výhradně na ochranu životního prostředí a ekologii. Působí jako rodinná instituce s individuálním přístupem, která klade důraz na badatelsky orientovanou výuku a propojení teoretických znalostí z biologie a chemie s praktickou péčí o krajinu.
Veřejná odborná škola pro přípravu špičkových odborníků v oblasti tradičních řemesel, grafiky a služeb v podkrušnohorském regionu. Škola s 50letou tradicí klade důraz na propojení moderních technologií s poctivou ruční prací. Žákům nabízí zázemí rozsáhlého kampusu, kde jsou všechny složky výuky soustředěny na jednom místě.
Jedná se o moderní soukromou školu založenou v roce 1959, která sídlí přímo v historickém a turistickém centru Žatce. Škola je součástí sítě škol zřizovaných Svazem českých a moravských spotřebních družstev (skupina COOP) a profiluje se jako centrum odborného vzdělávání v oblasti gastronomie, cestovního ruchu a ekonomiky.
Významné vzdělávací centrum v mosteckém regionu propojuje dlouholetou tradici průmyslového vzdělávání s moderní přípravou v oblasti gastronomie a služeb. Škola úzce spolupracuje s regionálními partnery a zaměřuje se na praktickou využitelnost znalostí. Absolventi technických oborů tvoří významnou část inženýrských a technických kádrů v regionu.
Prestižní technická škola se 150letou tradicí (založena 1874). V současnosti se profiluje jako moderní centrum vzdělávání v oblasti elektrotechniky, strojírenství a informačních technologií v Ústeckém kraji. Škola úzce spolupracuje s generálními partnery z řad průmyslových lídrů a zaměřuje se na hluboké propojení teoretického vzdělávání s pokročilou technologickou praxí, robotikou a digitálními kompetencemi.
Moderní soukromá instituce s rodinnou atmosférou, která se zaměřuje na automatizaci, robotiku a digitální technologie. Škola úzce spolupracuje s technologickými lídry v regionu a připravuje vysoce kvalifikované odborníky pro potřeby Průmyslu 4.0 a moderní IT sféry.
Prestižní veřejná technická škola s tradicí od roku 1951, která se profiluje jako regionální centrum vzdělávání v oblasti stavebnictví a ekonomiky. Škola je strategickým partnerem Fakulty stavební ČVUT v Praze a Národního centra Stavebnictví 4.0. Zaměřuje se na moderní technologie projektování a přípravu žáků pro digitální éru průmyslu.
Komplexní vzdělávací instituce s tradicí sahající až do roku 1937, která v regionu Podbořanska představuje nejvýznamnější centrum pro všeobecné i odborné vzdělávání. Škola propojuje akademickou přípravu gymnazistů s širokou škálou technických, zemědělských a potravinářských oborů. Spolupracuje s regionálními průmyslovými lídry a klade důraz na modernizaci výuky prostřednictvím digitálních technologií, jako je virtuální realita a umělá […]